著名戏曲教育家王瑶卿有句名言：“要成好角，不要当好角 。”“成好角”与“当好角”，虽然只有一字之差，着重点截然不同 。“成好角”指要一步一个脚印，扎扎实实地学、练、看、演，起劲攀缘艺术岑岭，强调的是历程；“当好角”指只图捷径，仅学到外貌，基本不深 。言下之意，就是申饬学生学艺不要只看效果，还要想着效果背后的历程 。着实，注重“历程”照旧注重“效果”，不但是一个艺术问题，更是一小我私家生问题 。
历程促效果果，要起劲做到知其然，求其以是然 。《朱子语类》卷九《论知行》说：“不可去名上剖析，须求其以是然 。”大意是指不可只求外貌认知，而应相识事物的缘故原由，云云才华展现事物的实质 。京剧艺术家张君秋有一个履历：演员创腔、演人物，先研究剧本和剧中人物，把人物小传写出来，把人物的头脑、性格、情绪等内在的工具搞实了，再追求外在的演技，就不难抵达既好听又悦目的演出效果 。若是盯着名剧自己，看起来似乎是个捷径，可以艰辛小而着名快，现实上却是一条很不扎实的路，走不了久远 。
任何事物往宿世长，每走一步都是铺垫 。一步有一步之功效，缺少哪一步，都会直接或间接影响效果 �；⌒缘墓ぞ呙挥醒芯客�，源头上的看法没搞明确，原理纪律性的理论不掌握，难点、痛点、险点、重点摸不透吃禁绝，要领就很难掌握，效果上就会有缺陷 。好比，学习画画，首先要学基本功，其次要学笔法，最后还要学创意 。若是直接拿着名画最先摹仿，没有内在的情绪，最多能学到其形，而学不到其神，更不可能“青出于蓝而胜于蓝” 。事情中的“夹生”征象，手艺上的“卡脖子”问题，多是历程上省了不应省的、没有做够该做的作业 。
乐成的蹊径有万万条，唯独没有一步登天的捷径 。他山之石可以攻玉，而非一定能攻玉 。没有扎扎实实的“借”，就实现不了真正的“攻” �；帷敖琛钡�，研究历程，学门道；不会“借”的，照搬照抄，学皮毛 。要详细问题详细剖析搞好团结，需要研究“经典”创作背后的条件特点、“先进典范”生长的艰辛情形 。一步一动把精神、标准、纪律搞清弄明，在重复较量中一直总结正反两方面履历，拾级而上扎扎实实练好基本功，才华真正做到学懂弄通做实 。若是换个“马甲”，直接拿过来机械地照搬照抄，模拟他人的“自得之笔”，而没有一个“消化”的历程，反倒可能成了“败笔” 。事情上只盯着速效果果“依葫芦画瓢”“依虎画虎”，难免泛起两个效果：一是脱离了葫芦不会画瓢；二是照虎画虎反类猫 。
拾级而上、循序渐进，学思践悟是基本纪律 。好高骛远、急功近利，都非明智之举 。党员干部须紧盯历程中的每一个阶段、每一个环节、每一个点位，扎扎实实踩实每一步，一直开创事情新时势 。（刘奇山）
