新修订的《中国共产党纪律处分条例》针对“四风”潜滋暗长、隐形变异 ，完善违反中央八项划定精神行为的处分划定 ，增写了以授课费、课题费、咨询费等名义变相送礼的处分条款。新增的条款 ，释放出对衣着马甲的“四风”问题坚持紧盯不放、寸步不让高压态势的鲜明信号。
党的十八大以来 ，经由一连深入整治 ，爆发在干部群众眼皮底下的“四风”问题大幅镌汰 ，党风政风面目一新 ，社风民俗一连向好。但高压态势之下 ，一些作风顽疾洗面革心、由明转暗 ，千方百计规避监视。无论是授课费、课题费 ，照旧咨询费、手续费 ，或是打着其他什么用度的名义 ，背后实质仍是违规收送礼物礼金。
就拿授课费来说 ，党员干部和公职职员依附扎实、专业的营业能力 ，受邀加入系统或者行业的培训、钻研、科研等运动 ，开展授课、咨询、指导 ，并在划定规模内领取合理的酬金 ，无可厚非。这既是开展事情的需要 ，也是对劳动的尊重。然而 ，现实中 ，一些企业或单位为抵达牟利目的 ，往往假借学术会、科研协作等名义发放所谓“授课费”等 ，现实上已经成为一些行业约定俗成的“套路”。
从近年来查处的典范案例看 ，有的授课费并未严酷凭证文件划定执行 ，大大凌驾了限制金额；有的打着“授课”的幌子 ，现实并未举行授课 ，而是假借“授课费”等名义虚列开支 ，套取培训经费 ，用于赠予礼物礼金、搞利益运送。值得注重的是 ，“授课费”的支付形式也日趋隐藏。为了逃避监视 ，有的接纳微信、支付宝等方法举行支付 ，并且生意金额越来越小、次数越来越频仍 ，隐藏性极强 ，不易被发明。
从“授课费”等详细问题上抓起 ，常态化纠治老问题、新情形。纪检监察机关要炼就一双“火眼金睛” ，穿透表象看到问题实质 ，准确识别、严肃查处这类违规违纪行为。收到相关问题线索后 ，要判断授课行为是否真实 ，团结视察情形判断是否亲自解说、支付了真实的劳动 ，有无“光收钱不干活”的征象。其次 ，看授课流程是否合规。授课人是否向所在单位部分推行过报批手续 ，有无私自外出授课行为。特殊是对向导干部 ，要重点关注是否在小我私家有关事项报告中如实填写自己从事讲学、咨询等劳务所得情形等。再者 ，还要看授课费标准是否合理。从授课人资金来往、异常存现等细节入手 ，通过数据剖析 ，揪出隐形变异的“尾巴”。
“授课费”等隐形变异“四风”问题的爆发 ，是头脑看法误差、制度约束缺乏、监视治理缺失等多重因素所致 ，必需捉住深条理因素 ，强化标本兼治、系统施治。尤需提醒的是 ，各地在深化整治的同时 ，也要守住界线、标准 ，阻止事情简朴化、“一刀切”。须知 ，之以是整治 ，是为了阻止打着“授课费”的旗帜滋生“四风”问题 ，从而让授课费回归正常、合理、合规的领域。
